心灵成长障碍-强迫思维、社交恐惧症、身体障碍、敏感多疑自卑暴躁

一、咨询者情况        河南洛阳人,男,34岁,16岁时出现社交恐惧,影响了自我心灵的统一;高三时辍学在家不敢出门,在家里呆了五年不得已的情况下进入社会工作,工作中因社交恐惧症变得更加敏感多疑自卑暴躁,引起了身体障碍,全身紧绷无法放松,内心焦虑压抑;持续了十多年症状已经稳固了下来,参加过中医治疗、西药治疗和一般性的心理咨询治疗,效果不明显;苏老师用了系统的外在思维模式课程和内在心灵疏导提升课程进行引导,三个半月后心理障碍基本得到控制,但身体还有有些紧绷;后期再进行了两个多月的身心训练才得以基本康复。 二、咨询者自述        我从小的家庭成长环境一般,父母都是农民,妈妈比较善良但不善言谈,父亲不太务正业,经常和不三不四的人在一起,可他却没有本事,经常被欺负,小时候家里总是有一些混混闹事,现在都能记起来当时的一个场景:妈妈抱着我躲在里屋发抖。        我从小也比较胆小和自卑,遇到事情总是很紧张;我和亲戚的孩子在一起的时候,他们总是拿我看玩笑,取笑我;那时每天都很迷茫,感觉呆呆的,生活也没有什么意思,经常一个人呆在家里,后来慢慢的都不愿意出门,只有家里才能不被人嘲笑;我记得很清楚,小学的时候我的老师和同桌都看不起我,我的成绩不好所以老师经常拿我做例子来批评,同桌也经常欺负我,和前后桌一起看我的笑话。可能是习惯了,当时默默的忍受了下来,可是回到家里,如果看到父母和妹妹在笑的时候,我就非常不舒服,很烦躁。        高一的时候妈妈感觉我总是不出门,所以就让我的表哥带着我多出去,表哥很早就不上学了,在外面混日子;和他在一起接触了很多不良的环境,看过很多不良的电影,我从这些电影里面找到了快乐,然后沉浸到里面无法自拔;这是一段堕落的日子,也是这一段时间让身体变的很弱,干什么都没有精神,在学校里不敢和女孩子接触,很怕她们的眼睛,怕她们看出我心理所想的;我没有什么朋友,虽然坐在教室里,可总感觉自己不存在,同学问我话也不敢回答,怕他们知道我做过的错误的事情,非常痛苦的情况下,我退了学。    &nbs...

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心灵成长障碍心理治疗康复案例——自我和合心理系统: 一、咨询者情况简介        咨询者,男,25岁,未婚;因工作中总是放不开自己,害怕与人深入交流,与人在一起时不知道自己该说什么,头脑总是空白的,很自卑压抑,最近刚升为组长,管理一群刚毕业的大学生,总觉得自己管理不了,怕说错话被他们嘲笑,所以每天畏首畏尾的,眼神表情很不自然,总是蹦的很紧,焦虑恐慌不适而主动参加咨询治疗。咨询者在初中时,家里从农村搬到县城,因成绩一般又不合群,总是受到几个同学的欺负,慢慢的开始害怕去学校,上课无法集中精力,成绩一直不好,父母也不能理解,经常骂他不争...

恐惧症临床表现分为哪些类型-青岛保障基地医院

    恐惧症临床表现分为哪些类型?在我们的日常生活中,患有恐惧症的人群不在少数,他们大多是因为某些事物而产生的一种莫名的紧张、害怕情绪造成的,比如说黑暗、高度、动物、植物等,而这些情绪不断放大,就是恐惧症产生的根源了。恐惧症的类型繁多,下面是我院贾晓强主任为您介绍几种常见的恐惧症临床表现症状,以便大家对恐惧症有一个全面的了解。
恐惧症临床表现分为哪些类型

  一、社交恐怖症,主要表现为对一种或多种人际处境持久的强烈恐惧和回避行为。恐惧的对象可以是某个人或某些人,也可以相当泛化,包括除了某些特别熟悉的亲友之外所有的人。


  二、广场恐怖症,它最初用来...

余光强迫症余光恐惧症通过心灵成长是可以治疗好的-社交余光异性恐惧症心理咨询治疗康复案例分享

一、咨询者情况介绍 咨询者,女,29岁,大学老师,未婚。咨询者小时候在农村长大,父母是普通的农民,但家教很严,咨询者一直比较听话乖巧,成绩优异,经常受到周围人的表扬;中学在城里上,由于家庭条件一般,咨询者感觉很自卑,不如别人,经常沉默寡言,不和别人交朋友,不喜欢参加活动。高二时调座位,班里一位成绩优秀的男孩坐在了她旁边,咨询者总感觉上课时男孩在看她,但又不敢看对方,就用余光去看,慢慢的开始无法集中注意力,总是控制不住的用余光看旁边;后来那个男孩和其他的同学换了座位,咨询者感觉对方发现了她的余光,开始紧张恐慌,总感觉余光影响别人,但又控制不住,心理很痛苦,平时总是低着头,碰到那个男孩就更加紧张脸...

学生异性对视恐惧症心理咨询治疗系统-余光视线恐惧症强迫症-赤面脸红恐惧症-润轩系统疗程治愈社交恐惧症

★学生的一些问题:     1、思想很偏激、以偏概全、追求完美,经常暴躁压抑,抑郁焦虑、厌学网瘾叛逆。 2、很自卑自闭但内心自负,怕别人瞧不起我,不敢与人交往,不敢看别人的眼睛,不敢在公众场合发言。 3、总是疑心,怕别人在背后说我这不好那不行。 4、紧张害怕见到人,尤其是熟人、异性,莫名其妙的心跳、心慌,医院检查又没有病。 5、总是不断的想负面的问题,越想越恐怖,越想越觉得人活着没有意思。 6、总是想去控制自己的想法,可是总做不到。 7、感觉活着没有意义,不知道学习的意义是什么。 ……   ★我们的辅导对象:     1...
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