php 模式修正符
模式修正符 — 解说正则表达式模式中使用的修正符
说明
下面列出了当前在 PCRE 中可能使用的修正符。括号中是这些修正符的内部 PCRE 名。修正符中的空格和换行被忽略，其它字符会导致错误。
i (PCRE_CASELESS) 如果设定此修正符，模式中的字符将同时匹配大小写字母。 m（PCRE_MULTILINE） 默认情况下，PCRE 将目标字符串作为单一的一“行”字符所组成的（甚至其中包含有换行符也是如此）。“行起始”元字符（^）仅仅匹配字符串的起始，“行结束”元字符（$）仅仅匹配字符串的结束，或者最后一个字符是换行符时其前面（除非设定了 D 修正符）。这和 Perl 是一样的。 当设定了此修正符，“行起始”和“行结束”除了匹配整个字符串开头和结束外，还分别匹配其中的换行符的之后和之前。这和 Perl 的 /m 修正符是等效的。如果目标字符串中没有“\n”字符或者模式中没有 ^ 或 $，则设定此修正符没有任何效果。 s（PCRE_DOTALL） 如果设定了此修正符，模式中的圆点元字符（.）匹配所有的字符，包括换行符。没有此设定的话，则不包括换行符。这和 Perl 的 /s 修正符是等效的。排除字符类例如 [^a] 总是匹配换行符的，无论是否设定了此修正符。 x（PCRE_EXTENDED） 如果设定了此修正符，模式中的空白字符除了被转义的或在字符类中的以外完全被忽略，在未转义的字符类之外的 # 以及下一个换行符之间的所有字符，包括两头，也都被忽略。这和 Perl 的 /x 修正符是等效的，使得可以在复杂的模式中加入注释。然而注意，这仅适用于数据字符。空白字符可能永远不会出现于模式中的特殊字符序列，例如引入条件子模式的序列 (?( 中间。 e 如果设定了此修正符，preg_replace() 在替换字符串中对逆向引用作正常的替换，将其作为 PHP 代码求值，并用其结果来替换所搜索的字符串。
只有 preg_replace() 使用此修正符，其它 PCRE 函数将忽略之。
Note: 本修正符在 PHP3 中不可用。
A（PCRE_ANCHORED） 如果设定了此修正符，模式被强制为“anchored”，即强制仅从目标字符串的开头开始匹配。此效果也可以通过适当的模式本身来实现（在 Perl 中实现的唯一方法）。 D（PCRE_DOLLAR_ENDONLY） 如果设定了此修正符，模式中的美元元字符仅匹配目标字符串的结尾。没有此选项时，如果最后一个字符是换行符的话，美元符号也会匹配此字符之前（但不会匹配任何其它换行符之前）。如果设定�
相关文档：
http://blog.csdn.net/hahawen/archive/2004/05/01/20692.aspx
三、实现你的Mode层
Model层，就是MVC模式中的数据处理层，用来进行数据和商业逻辑的装封，进行他的设计的时候设计到三个个概念:
------Model类。是实体类。用来保存数据库表格的中一条记录的所有字段的数据。并且可以验证这条记录数据的完整性。
------ ......
delphi 编写的com 对象 用php调用
的
实例
delphi:
function Tmyxml.Get_xml: WideString;
begin
Get_xml:='wo shi a lei!';
end;
function Tmyxml.Get_xmldata: WideString;
var
xmlStr:string;
begin
xmlStr := '<?xml version="1.0" & ......
表达式是 PHP 最重要的基石。在 PHP 中，几乎你所写的任何东西都是一个表达式。简单但却最精确的定义一个表达式的方式就是“anything that has a value”。
最基本的表达式形式是常量和变量。当你键入“$a = 5”，即将值 '5' 分配给变量 $a。'5'，很明显，值为 5，换句话说 '5' 是一个值为5的表达式� ......
1.如果一个方法可静态化，就对它做静态声明。速率可提升至4倍。
2.echo 比 print 快。
3.使用echo的多重参数（译注：指用逗号而不是句点）代替字符串连接。
4.在执行for循环之前确定最大循环数，不要每循环一次都计算最大值。
5.注销那些不用的变量尤其是大数组，以便释放内存。
6.尽量避免使用__get，__set，__auto ......
这两天在捣鼓PHP，去ecshop和phpwind下载了一个商城和一个论坛。两个都需要安装mysql的服务器，于是我按照教程进行安装。结果发现每次都是到连接数据库的地方就变成空白页了。死活找不出来问题。后来在余建的指导下，发现原来是PHP的版本过高。真是郁闷。
现在我把我最近配置的过程写出来。
所需软件：
apache_2.2.14-wi ......
