2年java购物车分析
一.点击图书，展示该书的详细信息
点击图书→books页面→通过url重写displayBook.jsp?isbn=该书编号 →传入displayBooks页面→
<c:set var="isbn" value="${param.isbn}"></c:set>
<c:forEach var="currentBook" items="${sessionScope.bookTitles}">
<c:if test="${isbn==currentBook.ISBN}">
<c:set var="bookToAdd" value="${currentBook}" scope="session" />
</c:if>
</c:forEach>
→使用标签set接受param本页面传入的isbn值，变量名为isbn，用来保存url重写的isbn。
→循环判断session集合中的list对象，遍历判断isbn是否等于currentBooks.isbn，如果存在则用set标签
赋值保存到session中list集合对象→遍历页面显示该书的详细信息→bookToAdd.title.....
二.购物车操作
1.创建一个存放购物车信息的类CartItemBean
CartItemBean属性:
BookBean book对象 //购物车存放书籍信息
int quantity //存放书籍的数量个数
初始化在构造函数里
方法（）
getBook(）获取book对象
getquantity（）获取quantity数量
2.Servlet控制
HttpSession session=requst.getSession(false);获取当前session会话，如果存在则使用当前，不存在则返回为空。
if（判断session是否为空）
如果为空则跳转到books。jsp页面
如果存在session会话
获取当前session对象 bookBean book=(BookBean)session.get(book)
再获取map购物车集合对象 map cart=(map)session.get(cart)
判断是否为空，如果为空就创建并保存到session中。
不为空则:
判断集合里是否在购物车中
购物车类 对象=（类型）cart.get(map键--book.getIsbn)--
Map集合--key-isbn
--value-book
三.显示购物车信息
相关文档：
http://www.gotapi.com/
语言：英语
简介：HTML,CSS,XPATH,XSL,JAVASCRIPT等API的查询网站。
http://www.w3schools.com/
语言：英语
简介：W3C制定的标准诸如XML,HTML,XSL等等的在线学习教程。
http://www.xml.org.cn/
语言：中文
简介：可以说是XML的中国官方网吧。W3C ......
1、 Web.xml
1） 配置hibernate
<context-param>
<param-name>contextConfigLocation</param-name>
<param-value>/WEB-INF/dbConnectionContext.xml /WEB-INF/serviceContext.xml</param-value> ......
近来在做JAVA时用到文件的压缩与解压,其中碰到了个问题:先用JAVA代码打包好的JAR文件经过C#的zlib处理后,竟然不能修改!
网上找了好些代码都不可行,JAVA创建的JAR包在修改的时候可以发现开始有个路径符'/'或'\',虽然在此可以修改JAR文件,但是总觉得隐患出在这,后来的事� ......
先贴代码吧
感谢：http://xranming.blog.163.com/blog/static/24204952009914104148872/
http://www.diybl.com/course/3_program/java/javajs/20090303/157541.html
1、java代码：
主要采用dom来进行操作
java对xml操作有四种方法：http://passmatlab.bokee.com/3455905.html
package test;
import java ......
create PROCEDURE pagelist
@tablename nvarchar(50),
@fieldname nvarchar(50)='*',
@pagesize int output,--每页显示记录条数
@currentpage int output,--第几页
@orderid nvarchar(50),--主键排序
@sort int,--排序方式，1表示升序，0表示降序排列
......
