汉字自由联想心理分析--辅助心理诊断性会谈的有效方法
诊断性会谈是门诊心理咨询的主要内容,但有时花费相当长的时间,尚不能了解病人特征性心理及其原因,影响了心理咨询的时效。针对上述情况,笔者于1988年发现并致力于研究自由联想汉字与人的主题潜意识和特征性心理问题的关系。经与部分临床心理工作者九年的共同研究和临床应用,证明自由联想汉字心理分析对特征性心理问题有较高的检出率。(注:本文是笔者撰写的《汉字联想与心理分析》
一、理论假设
1、自由联想状态下,回忆的汉字与内部言语有密切联系,这些汉字集合类似和接近于内部言语的结构。内部言语是人脑思考问题时用来支持思维活动的一种言语,它具有片断性和简缩性,结构比较松散,不完整,常常使用片断性的语句,省略句子的大量成份,但这种片断的词或词组与完整的句子保持一定的联系,一个词或词组就可以代替一句话或一系列的意思。因此联想汉字通过了解内部言语而实现洞悉人的潜意识。
2、自由联想汉字的内容与注意的选择性有关,即优势思维的内容最有可能被记录下来。一个人的特征性心理问题应为潜意识或意识中最为关注的思维对象。作为这些思维媒介的特定汉字即为联想的注意对象。另外,不同的个性,可能对不同的事物感兴趣,代表这些感兴趣事物的词也就成了注意选择的对象,而被回忆出来。这样的汉字就被打上了个人的心理烙印,而使其能够反映个性和特征性心理问题。
3、汉字是音、形、义三个方面的统一体,汉字的发音元音占优势,具有音乐美感。音乐可以表达情感。从某种意义上讲,自由回忆汉字是与情感相伴的内部声音回忆与渲泻。汉字是单音节的,联想汉字可以组成有变化的声音节律,因而汉字组合表达人的特定情感和情绪。
4、自由联想汉字在反映精神防御机制的某些方面同时(如潜抑、否认、置换、退行等),也受精神防御机制的影响。联想汉字通过象征、化装等防御机制反映所代表的事物扩其意义。通过不同的排列和组合方法分析联想汉字,可以判断潜意识、特征性心理问题及其原因。
二、分析步骤与方法
(一)联想要求:联想前尽可能集中注意力,然后连续自由联想20至30个汉字。但不能联想词组或句子,对联想汉字不能有任何事先的限制与约束。联想中不能有意识地检查已回忆的汉字。一般不限制联想时间。
(二)分析步骤:在对联想内容进行逻辑检查后,给汉字注音、标上声调,反复诵读,体会整体音韵节律产生的心理感受;找同形、同音字和自然词组,并按不同方式对汉字...
一、理论假设
1、自由联想状态下,回忆的汉字与内部言语有密切联系,这些汉字集合类似和接近于内部言语的结构。内部言语是人脑思考问题时用来支持思维活动的一种言语,它具有片断性和简缩性,结构比较松散,不完整,常常使用片断性的语句,省略句子的大量成份,但这种片断的词或词组与完整的句子保持一定的联系,一个词或词组就可以代替一句话或一系列的意思。因此联想汉字通过了解内部言语而实现洞悉人的潜意识。
2、自由联想汉字的内容与注意的选择性有关,即优势思维的内容最有可能被记录下来。一个人的特征性心理问题应为潜意识或意识中最为关注的思维对象。作为这些思维媒介的特定汉字即为联想的注意对象。另外,不同的个性,可能对不同的事物感兴趣,代表这些感兴趣事物的词也就成了注意选择的对象,而被回忆出来。这样的汉字就被打上了个人的心理烙印,而使其能够反映个性和特征性心理问题。
3、汉字是音、形、义三个方面的统一体,汉字的发音元音占优势,具有音乐美感。音乐可以表达情感。从某种意义上讲,自由回忆汉字是与情感相伴的内部声音回忆与渲泻。汉字是单音节的,联想汉字可以组成有变化的声音节律,因而汉字组合表达人的特定情感和情绪。
4、自由联想汉字在反映精神防御机制的某些方面同时(如潜抑、否认、置换、退行等),也受精神防御机制的影响。联想汉字通过象征、化装等防御机制反映所代表的事物扩其意义。通过不同的排列和组合方法分析联想汉字,可以判断潜意识、特征性心理问题及其原因。
二、分析步骤与方法
(一)联想要求:联想前尽可能集中注意力,然后连续自由联想20至30个汉字。但不能联想词组或句子,对联想汉字不能有任何事先的限制与约束。联想中不能有意识地检查已回忆的汉字。一般不限制联想时间。
(二)分析步骤:在对联想内容进行逻辑检查后,给汉字注音、标上声调,反复诵读,体会整体音韵节律产生的心理感受;找同形、同音字和自然词组,并按不同方式对汉字...
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