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我想戴隐形眼镜,和我妈不准,她说那样会对视力不好,可我是近视眼,我又不想戴框架眼镜,我该怎么办?


改善视力的辅助训练方法
1. 远方凝视:
寻找一处10米以外的草地或绿树:绿色由于波长较短,成像在视网膜之前,促使眼部调节放松、眼睫状肌松弛,减轻眼疲劳。不要眯眼,也不要总眨眼,排除杂念、集中精力、全神贯注的凝视25秒,辨认草叶或树叶的轮廓。接着把左手掌略高于眼睛前方30厘米处,逐一从头到尾看清掌纹,大约5秒。看完掌纹后再凝视远方的草地或树叶25秒,然后再看掌纹。10分钟时间反复20次,每天做3次,视力下降厉害的要增加训练次数。
2. 晶体操:
① 双手托腮,让眼球按上、下、左、右的顺序转动10次,接着再逆时针、顺时针各转动10次。
② 寻找一个3米外的景物(如:墙上的字画等),同时举起自己的左手距眼睛略高处伸直(约30厘米),看清手掌手纹后,再看清远物,尽量快速的在二者间移动目光,往返20次。
3. 推拿操:
采取坐式或仰卧式均可,将两眼自然闭合,然后依次按摩眼睛周围的穴位。要求取穴准确、手法轻缓,以局部有酸胀感为度。
① 揉天应穴:用双手大拇指轻轻揉按天应穴(眉头下面、眼眶外上角处)。
② 挤按睛明穴:用一只手的大拇指轻轻揉按睛明穴(鼻根部紧挨两眼内眦处)先向下...

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医学上的【指鼻实验】是为了诊断什么?

指鼻实验是为了检查小脑有没有问题,睁眼的情况下如果有问题的话,那是共济失调,如果睁眼没问题,闭眼做不好的话,那是感觉性共济失调。
检查神经系统有没有病变
指鼻试验:嘱病人将前臂外旋、伸直,以示指触自己的鼻尖,先慢后快,先睁眼后闭眼,反复上述运动,称指鼻试验。主要看病人的反应度和协调性。
是为了诊断小脑有没有病变吧。
1、诊断儿童多动症:
让受检儿童先用左手食指,后用右手食指指自己的鼻尖,睁眼和闭眼各指5次。此时观察其在试验中的协调性和出现错误的次数。多动症儿童往往动作过重,显得很笨拙,错误次数常达3次以上。
2、共济运动检查:
上肢平举,伸直食指,用指尖反复多次快速点触自己的鼻尖,先在睁眼,后...

美术:我不知道何为三眼五停,麻烦大家讲解一下,否则打型不准啊

1、脸部的长度(三庭)
从额头发际线倒下颚为脸的长度,将其分为三等分:由发际线到眉毛,眉毛到鼻尖,鼻尖到下颚为三庭。

2、脸的宽度(五眼)
理想脸型的宽度为五个眼睛的长度,就是以一个眼睛的长度为标准,从发际线到眼尾(外眼角)为一眼,从外眼角到内眼角为二眼,两个内眼角的距离为三眼,从内眼角到外眼角,又一个眼睛的长度为四眼,从外眼角再到发际线称为五眼。




三停五眼 中国的传统审美观念对人的面部美特别重视,三停五眼是古代画家根据成年人的面部五官位置和比例归纳出来的一种人物面部的一般性比例规律,它阐明人体面部正面观的纵向和横向的比例关系,因此,三停五眼是衡量人 三停五眼
的五官大小、比例、...

“骨髓小脑变性症”真的没办法治疗吗

脊髓小脑变性症是以运动失调为主要症状,病理学上是以小脑及其传入、传出途径的变性为主体的疾病,临床上是以肢体共济失调和构音障碍为主要特征。大量临床资料报告研究表明:小脑萎缩的大多数患者是属于遗传性的,且病情呈慢性、进展性恶化,若得不到有效的控制,很快就会危及生命。所以,一旦发现应及早用药治疗,有效地控制病情、改善原有的症状、提高生活质量、延缓生命。其主要的临床表现为:自主活动缓慢、躯干、肢体肌张力增高、站立不稳、步幅宽大、步态蹒跚、不能直线行走、呈“醉汉步态”,以及构音障碍、语言不利、吞咽困难,饮水呛咳、眼球震颤、持物不准、指鼻不能、头晕、失眠、晕厥、心悸、直立性低血压、排汗障碍、尿频、性功能减...
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