??g????????
????????????????????????????1????????????????18
?????????????????????????
“??g????????” 的相关文章
?g
g???????????????????????: 1
?g?????????
????????????????????
????????
2
?g???????????????
????
??????????????????????\
3?T
?g?????????
????????????10g?1??30g10g?5g
????????????????????
??
?g??
???????????????????????]???????????????????????????g
?????,??,
?g?????????
????????????????????
????????
2
?g???????????????
????
??????????????????????\
3?T
?g?????????
????????????10g?1??30g10g?5g
????????????????????
??
?g??
???????????????????????]???????????????????????????g
?????,??,
g?
1g? g?????????????????g????? 1.1? 1875Schulitze??g????????????g??????80%~90%g????????g??????????????????????????????????????g?g?????????g?????????g????? 1.2? ??????????g??1???2?????3?????T??????????g???????g???g???? 1.3 ????g??????????????gKuroki?????????g????Martinelli????g??????g??? 2 1??????????...
?g
?g??????????
????????????????????????????g??g????
??????????g????????g????????????g?????I????????
g?????????????????????????
????????????????????????????g??g????
??????????g????????g????????????g?????I????????
g?????????????????????????
g???
??
?????????????????????5%????????????????0.30.5ml???????35????
???????????2021?2ml????????30??3????1%?1ml??12???????????0.30.5ml?????????2/3???
?????????????????6570???????????N????12??????????????
???
(?)??
??
??????g???
????????5???????0.5?
()
????????????2??282.54??(11.5)2???????????????????...
?????????????????????5%????????????????0.30.5ml???????35????
???????????2021?2ml????????30??3????1%?1ml??12???????????0.30.5ml?????????2/3???
?????????????????6570???????????N????12??????????????
???
(?)??
??
??????g???
????????5???????0.5?
()
????????????2??282.54??(11.5)2???????????????????...
???g
??,???,?,??,??,??,????,?,????,??,????,????,,?????????????????????????????????:? ,?,????:????,????,???,????:???????,??????,??,?,??,??,?????,?????????:??????,???????,?????,????,??,?????????,?????????,?????????:??,????,???,????,???????,30?,????\"\"????,???,??? ??:????????????,??,?10-15,?2-3?\"?\"????,?...
